Система обеспечения профессионального развития педагогических работников;

Оценка качества обеспечения профессионального развития педагогических работников предназначена для комплексного анализа организации методической работы с педагогами в муниципалитете.

Цели системы обеспечения профессионального развития педагогических работников:

- выявление профессиональных дефицитов педагогических работников;

- повышение профессионального мастерства педагогических работников;

- поддержка молодых педагогов, организация системы наставничества, реализация программ наставничества;

— сопровождение деятельности муниципальных методических объединений, различных форм сетевого взаимодействия педагогов, в том числе через организацию и проведение мероприятий муниципального уровня;

— организация, проведение и сопровождение конкурсного движения педагогов.

Заявленные цели позволяют в совокупности оценивать систему методической работы с учетом федеральных и региональных тенденций, в том числе в аспекте реализации проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование».

Показатели и методы сбора информации, используемые в оценке системы обеспечения профессионального развития педагогических работников,

позволяют определить содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментов проведения мониторинга, методы сбора информации о состоянии каждого показателя.

Показатели	Ед.изм.
1. по учету педагогических работников, прошедших диагностику профессиональных дефицитов/предметных компетенций:
1.1. доля педагогов, прошедших диагностику профессиональных дефицитов, от общего количества педагогов;	%
2. по повышению профессионального мастерства педагогических работников:
2.1. доля педагогов, прошедших своевременное повышение квалификации по актуальным направлениям образовательной деятельности;	%
2.2. доля педагогов (дошкольных и общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования), аттестованных на высшую квалификационную категорию;	%
2.3. количество педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства;	Количество
3. по осуществлению методической поддержки молодых педагогов/по реализации системы наставничества:
3.1. доля молодых педагогов, охваченных различными формами наставничества;
4. по реализации сетевого взаимодействия педагогов (методических объединений, профессиональных сообществ педагогов) на муниципальном уровне: выполнение ежегодных планов мероприятий муниципальных методических объединений;
4.1. количество мероприятий муниципальных методических объединений, проведенных для педагогов на муниципальном уровне;	Количество
4.2. количество педагогов, принявших участие в мероприятиях муниципальных методических объединений, проведенных для педагогов на муниципальном уровне;	Количество
5. по выявлению кадровых потребностей в образовательных учреждениях района:
5.1. доля педагогических работников, имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета.		%
5.2. Количество вакансий педагогических работников		Количество
5.3. Количество участников программы «Земский учитель»		Количество